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	<title>悅讀學堂</title>
	<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw</link>
	<description><![CDATA[免費留言板- http://gbook.epaper.idv.tw]]></description>
	<language>zh-Tw</language>
	<pubDate>Fri,30 Jul 2010 05:51:43 GMT</pubDate>
	<ttl>60</ttl>
	
	<item>
		<title>悅讀學堂99寒假所有課程說明 

◎</title>
		<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw/#1</link>
		<pubDate>Wed,23 Dec 2009 08:31:34 GMT</pubDate>
		<description><![CDATA[悅讀學堂99寒假所有課程說明 

◎ 寒假個人化課程 

參加資格︰有特殊需求之學生

在假期中父母親由於工作或距離之因素，無法於各時段課程中來接送孩子，但是又想參加悅讀學堂的某些課程。有這樣煩惱的家長們，您可以把這些困擾讓我們知道。我們可以依照您的需求，來幫家長與孩子規劃出適合的課程內容。

這些課程內容包含有 「假期課業輔導課程」 、 「閱讀寫作課程」 、 「清字課程」 、 「新學期課業預習輔導課程」 、 「有趣的中國文字課程」 、 「學習技術應用課程」 、 「國中、小閱讀理解課程」 、 「一對一教學」 、 「國中、小英文，數學，國文…等單項課程輔導」 、 「其他主題式課程」 。


◎寒假清字班課程 

參加資格︰想要建立正確讀書態度與習慣之學生

清字是找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字(不懂或錯誤的了解的字)，這個程序叫做清字。

清字的好處是能夠促進並提升學習上閱讀理解的能力。孩子經常會碰到課業方面抓不到學習的重點，甚至表現在課業及閱讀方面是興趣缺缺、無聊、擔心、沮喪、學習進度緩慢等，這些問題皆可以使用清字的方法來處理。

人要在走路中學會走路，在游泳中學會游泳。事實証明，能力的訓練，必須反覆進行才有效。因此參加的學生藉由清字方法反覆的練習，慢慢建立正確的學習態度與方法。所以也建議在以後自我學習時也利用此方法。

※ 特別說明：報名本課程的學員須自行準備要清字的教材(或由學堂建議)，並且全程使用字典，故需自行準備一本適用的字典。



◎基、學測寒假作文密集特訓班 

參加資格︰國中以上(含高中)想要提升自己寫作成績之學生。

上課日期與時間: 1/25～1/28、2/1～2/4 19:00至20:30 (8堂課，12小時)

課程說明:
1.此課程藉由引導學生寫出深刻的情感與思想，並透過寫作練習累積其技巧。絕非一般補習班千篇一律的寫作指導方式。
2.本期只招收一班並有名額限制，由葛琦霞老師親自指導，以完成繳費先後順序遞補名額。


◎ 國小寒假閱讀寫作營 

第一梯次︰1/25-1/28、 第二梯次︰2/1-2/4、 第三梯次︰2/8-2/11
(1/26、2/2、2/9為整天戶外體驗活動) 

每一梯次計有下列時段可以參加

09︰00-10︰30、A班(小一至小三) 

10︰40-12︰10、B班(小三至小六) 

13︰30-15︰00、C班(小三至小六)



本次寫作營結合戶外體驗，藉由「觀察」、「體驗」來激發學生寫作興趣。寫作不一定需要什麼與眾不同的經驗，凡是從日常實際生活裏觀察和體驗得來的，都可以作為寫作的好材料。因此，觀察能力的培養是寫作的重要條件，並且教導學生如何從平常生活的素材去運用；擴展文章的廣度與深度，並且希望透過「閱讀、觀察、體驗、寫作、分享」培養學生的寫作力。

課程說明:
1.各梯次皆有一次整天(約早上09:00開始)的戶外體驗活動，預估當天活動大約在16:00～16:30結束(若是交通擁塞，回來時間有可能會延遲)。
2.各班皆有名額限制，以完成繳費先後順序遞補。
3.每梯次課程內容皆不相同，學生可以參加單一梯次，也可連續參加。

戶外體驗內容:
1/26(二)泰雅傳奇之旅
活動包含有﹕
橫看成嶺側成峰︰夢幻國度之美、打雅馬古道巡禮(亞熱帶雨林植物生態觀察)、泰雅文化體驗(包含有服飾、編織、打獵、舞蹈)、泰雅勇士之友。

2/1(二)美麗新世界之旅
活動包含有:
自然原生物語、生物鏈法則、生態光廊、綠色有機物語、思路創意、夢想藝術家、原野探索(團體大地遊戲)。

2/9(二) 「基因」奧妙之旅
活動包含有︰
尼莫的世界、生命密碼庫(揭開基因生物的面紗)、生命的奧秘(DIY孵化魚卵)、漫步魚海(生態觀察)、古早味的秘密(甕裡乾坤)、特調飲料吧(DIY活動)、阿嬤的灶腳。



◎【學習技術基礎（成人與兒童）班】

學習如何學習課程（Learning How to Learn） 

上課日期： 99年2月7日星期日

上課時間：早上9：30到16：30（預計6小時課程）

參加對象：
1.國小以上兒童（包含國中）
2.想要學習運用學習技術之家長、老師與成人

課程說明：
◎你曾見過孩子們、學生們或受訓者熱衷於學習一項新技能，但在他們學會前，就已失去興趣嗎？
◎你曾見過學生們在學習時，變得想睡覺或無聊、不安或混亂嗎？
◎ 你自己本身是否曾經閱讀第一頁書，但當你讀完最後一頁書時，你發覺自己一片茫然？

以上這些只是小部份學習障礙的症狀。

這些障礙就像一扇上了鎖的門，阻礙了我們的學習，也阻礙了在這變化快速的科技化世界通往成功之路。

認識這些障礙並且學習如何處理，這些技巧是教育體系從來沒有教過學生及教育者的。

這些技巧就是打開成功之門的鑰匙。

此課程非傳統的授課方式，課程的進行分為理論介紹與演練。因此，課程時間大約為6小時。 但有可能因為演練課程的因素，無法準時於16：30結束。

&#12316;我們不只教您&cedil;我們更提供您學習的方法&#12316;



報名詢問電話:02-27495204

上課地點: 台北市南京東路五段118號8樓之1

E-MAIL:apstaipei@gmail.com

]]></description>
		<author><![CDATA[版主]]></author>
	</item>

	<item>
		<title>請問是否還有師訊相關的課程可以參加呢?</title>
		<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw/#2</link>
		<pubDate>Sat,26 Sep 2009 22:16:34 GMT</pubDate>
		<description><![CDATA[請問是否還有師訊相關的課程可以參加呢?
曾拜讀葛老師出撰寫的 葛琦霞老師創意作文教學法
對於葛老師脫俗的教導方式 極為讚賞
現今的作文多以既有教材讀本施以指導的傳統教學
即便事隔多年 葛老師的創新教學法仍深植我心
從安親老師自行研習進修 轉型成為做文老師的我
在教學上雖小有成就
但總是覺得不夠  總希望讓作文課更生動更趣味
前鎮子找了關於作文的教材時
發現葛老師原來也有授課<雖然不是在台南>
可惜時效已過
這陣子我的作文班又開始上課
為了學生添購些閱讀書籍時
又想到葛老師您
真希望葛老師也能有時間撥空南下
將您的秘訣傳授給府城的老師
讓更多的學生受惠
更喜歡讀讀寫寫的作文課
好嗎?
     願
                幸福平安 
                                                汪嘉穎 0938168105
                                                            06-2010411

[FLY]文字[/FLY]]]></description>
		<author><![CDATA[嘉穎]]></author>
	</item>

	<item>
		<title>◎98暑期最新課程(二)(05/25發布</title>
		<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw/#3</link>
		<pubDate>Sat,26 Sep 2009 22:10:31 GMT</pubDate>
		<description><![CDATA[◎98暑期最新課程(二)(05/25發布)

[SHADOW=FF9966,225]成人師資訓練課程[/SHADOW]

[B]寫作師訓班[/B]

報名資格：不限中文系畢業，具清楚之表達能力，對兒童作文教學有興趣或想培養第二專長，讓自己有更多兼職機會者。 

上課日期:8/1、8/8、8/15每星期六上午9:30至12:30，下午1:30到4:30。

上課地點:台北市南京東路5段118號8樓之1

報名詢問電話:02-27495204

課程包含：
一、認識閱讀與作文
二、作文教學設計的步驟
三、從閱讀到寫作
四、 如何收集作文的材料？
五、 如何培養孩子的寫作興趣和習慣？
六、 認識「過程寫作」
七、 如何設計作文學習單？
八、 如何批改作文
九、 如何選擇適合教作文的書籍
十、 好辭典的選擇
十一、讓學習技術幫助孩子學習

本次課程最多只收16名學員.名額有限敬請見諒.

----------------------------------------------------------------------------------

[SHADOW=FF9966,225]學習技術課程[/SHADOW]

學習如何學習課程（Learning How to Learn）
上課日期：98年8月15日星期六
上課時間：早上9：30到16：30（預計6小時課程）

參加對象：
1.國小以上兒童（包含國中）
2.想要學習運用學習技術之家長、老師與成人

課程說明：
◎你曾見過孩子們、學生們或受訓者熱衷於學習一項新技能，但在他們學會前，就已失去興趣嗎？
◎你曾見過學生們在學習時，變得想睡覺或無聊、不安或混亂嗎？
◎ 你自己本身是否曾經閱讀第一頁書，但當你讀完最後一頁書時，你發覺自己一片茫然？


以上這些只是小部份學習障礙的症狀。這些障礙就像一扇上了鎖的門，阻礙了我們的學習，也阻礙了在這變化快速的科技化世界通往成功之路。認識這些障礙並且學習如何處理，這些技巧是教育體系從來沒有教過學生及教育者的。這些技巧就是打開成功之門的鑰匙。

此課程非傳統的授課方式，課程的進行分為理論介紹與演練。因此，課程時間大約為6小時。但有可能因為演練課程的因素，無法準時於16：30結束。

&#12316;我們不只教您&cedil;我們更提供您學習的方法&#12316;

以上各班報名詢問電話:02-27495204
上課地點:台北市南京東路五段118號8樓之1 

]]></description>
		<author><![CDATA[版主]]></author>
	</item>

	<item>
		<title>請問是否還有師訊相關的課程可以參加呢?</title>
		<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw/#4</link>
		<pubDate>Sat,26 Sep 2009 22:10:04 GMT</pubDate>
		<description><![CDATA[請問是否還有師訊相關的課程可以參加呢?
曾拜讀葛老師出撰寫的 葛琦霞老師創意作文教學法
對於葛老師脫俗的教導方式 極為讚賞
現今的作文多以既有教材讀本施以指導的傳統教學
即便事隔多年 葛老師的創新教學法仍深植我心
從安親老師自行研習進修 轉型成為做文老師的我
在教學上雖小有成就
但總是覺得不夠  總希望讓作文課更生動更趣味
前鎮子找了關於作文的教材時
發現葛老師原來也有授課<雖然不是在台南>
可惜時效已過
這陣子我的作文班又開始上課
為了學生添購些閱讀書籍時
又想到葛老師您
真希望葛老師也能有時間撥空南下
將您的秘訣傳授給府城的老師
讓更多的學生受惠
更喜歡讀讀寫寫的作文課
好嗎?
     願
                幸福平安 
                                                汪嘉穎 0938168105
                                                            06-2010411

]]></description>
		<author><![CDATA[嘉穎]]></author>
	</item>

	<item>
		<title>◎98暑期最新課程(一)(05/25新公</title>
		<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw/#5</link>
		<pubDate>Mon,25 May 2009 17:21:48 GMT</pubDate>
		<description><![CDATA[◎98暑期最新課程(一)(05/25新公佈) 


[MARQUEE]【暑期國中新生數學先修班】[/MARQUEE]

招生對象： 國中一年級新生
上課日期： 98年7月11日開始至8月22日，7堂。
上課時間： 週六10：30--12：00


課程介紹：

    國中數學是建立在國小數學的基礎上，如果孩子在國小階段對於數學定義以及觀念的基礎認知不足的話，很容易在國中一開始的階段就碰到障礙與瓶頸。為了幫助孩子在進入國中後能夠掌握度足夠，因此釐清基礎觀念外還有具體的範例及練習，以便於理解抽象概念，這樣就交織成基礎穩固的整體觀念。

[B] 國中是另一個新的開始，但也是舊的延續。
             在數學這個領域，尤其真切。
[/B]

[B]害怕升上國中之後數學程度不足嗎?[/B]
[B]歡迎報名參加[/B]

[FLY]※新班體驗價六月底底前報名者，學費六折優待。[/FLY]

[s:92][s:92][s:92][s:92][s:92][s:92][s:92]


[MARQUEE] 【暑假清字課程】[/MARQUEE]

日期：98年7月1日起至98年8月27日
(7/8、7/22、 8/5、8/19此4天除外)

招生對象：國小以上想要建立正確讀書方法的學生。

時間：09：00-10：30 ，10：40-12：10，14：00-16：30(總計有以上三個時段.可自行安排固定時段來上課.)

課程說明：
     找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字（不了解或是錯誤的了解），這個程序叫做「清字」。用正確的程序來清任何在閱讀中遇到的不懂的字或符號，是在這課程中的目的。

    當一個人在學習時若是有誤字的情況發生時，會發呆、心不在焉、一片空白，對所學習的科目擔心、沮喪；而最嚴重時甚至讓那個人停止並放棄所學習的東西。因此直到完全清除了誤字之後就能跨越學習的障礙，並且有能力應用所學的。藉由此課程可以讓孩子建立正確的讀書方式，並且養成習慣，變成自己的能力。

[B]※特別說明：報名本課程的學員須自行準備要清字的教材，並且全程使用字典，故需自行準備一本適用的字典。[/B]


[s:101][s:101][s:101][s:101][s:101][s:101]


[MARQUEE]【有趣的中國文字課程】[/MARQUEE]

課程日期：7月6日起至8月28日 
時 間：
國小一至三年級，每星期一、二 下午14：00到15：30
國小四年級以上，每星期四、五 下午14：00到15：30

課程說明：
       中國字很有趣，每一個字都劃寫了過去古人創字時的觀察與智慧。你也許知道：像「魚」、「牛」、「山」、「人」等字，這些都跟物體的形狀有關；但你可能不知道：像「走」、「奔」、「昔」、「嬰」這些字，需要看到原來字的形狀，並加以想像，你才會恍然大悟，明白古人造字的智慧。

    為了增進學生認識中國文字，了解文字的起源，並學習識字的方法，特別推出「有趣的中國文字」課程；藉由說故事、展示古文字以及說明造字的源由，加上畫圖編故事等活潑的教學方式，讓學生對中國文字印象更深刻。


                         孩子常寫錯字嗎？
                       對於寫字很排斥嗎？
    經由此課程，將會改變他對中國文字的印象，
             進入一個有趣的學習世界！


[s:56][s:56][s:56][s:56][s:56][s:56]


[MARQUEE]【暑假兒童文學寫作密集班(台北) 】[/MARQUEE]

第一梯次班 --7/06至7/09 及7/13至7/16 (7/8戶外體驗活動)

09：00-10：30 小一至小三
10：40-12：10 小四以上

第二梯次班 --7/20至7/23 及7/27至7/30 (7/22戶外體驗活動)

09：00-10：30 小一至小三
10：40-12：10 小四以上

第三梯次班-- 8/03至8/06 及8/10至8/13 (8/5戶外體驗活動)

09：00-10：30 小一至小三
10：40-12：10 小四以上 


第四梯次班 --8/17至8/20及8/24至8/27 (8/19戶外體驗活動)

09：00-10：30 小一至小三
10：40-12：10 小四以上 


說明：本次課程各梯次有一次整天的戶外體驗活動，此梯次學生必須在當天參加活動。戶外體驗活動內容請參考其說明。 



[s:47][s:47][s:47][s:47][s:47][s:47][s:47][s:47]


[MARQUEE]【98年暑假戶外教學活動】[/MARQUEE]

悅讀學堂的暑假戶外教學活動，透過活動的進行讓孩子能夠實際體驗，並引導其觀察、思考，增進學習效率。本次活動並結合暑期文學寫作班課程，在戶外活動時的觀察及思考可幫助同學有具體的回想軌跡，以增進其寫作經驗。
    每次戶外教學活動可單獨報名參加，也歡迎家長一起參加。
名額有限請儘早報名。

其活動日期與內容如下

◎7/8台北祕境生活體驗營：
活水樂園、都市快車手、動態模擬駕駛、地板投影遊戲、救生模擬遊戲、煙霧逃生體驗.....等。

◎7/22螢光戰鬥之旅：
紫鳶語螢溼地生態、鐵甲戰士秘密基地探索、野外生態探索、野外求生技巧（繩結應用、指北針辨識、地圖辨識......等）

◎8/5樂活記趣童話之旅：
生態暖房、野鳥護育傷站、「粽」力大放送、仙境玩國、考古  體驗......等。
◎8/19左岸樂園體驗之旅：
幽浮迷航、漂漂河、歡樂加勒比、熱帶雨林、天池滑道...等。

          ＊活動內容會視當天狀況，調整部分活動。


[s:45][s:45][s:45][s:45][s:45][s:45][s:45]


[MARQUEE]【兒童人際溝通演練課程班】[/MARQUEE]

招生對象：國小三年級以上（能獨立閱讀，並且具有使用字典能力）
上課時間：暑假期間每週一二三四下午14：00到16：00 (7/8、7/22、 8/5、8/19此4天除外)
開學以後從9/7起，每週一、二、三、四晚間19：00到21：00 ，
星期六早上10：00到12：00。
          
課程說明：
     缺乏了良好的溝通技巧，會讓您的孩子在生活中失去朋友、很多的快樂或自信。凡是知道如何良好溝通的孩子，會發現世界是整個敞開在他眼前的。
    在這課程裡，孩子將作一些容易又實用的練習，並且學到以下的溝通技巧：
＊能自在的與任何人溝通
＊克服羞怯
＊使問題得到回答
＊以了解的態度對待他人
＊完全的被了解
＊傳達他們的意思

    課程的進行分為理論部分與演練部分，孩子將依照查核表的要求進行閱讀或演練。所有孩子課程全部完成的時間，將依照孩子本身的實際狀況而定，


[s:79][s:79][s:79][s:79][s:79][s:79][s:79][s:79]


[UPDOWN]以上課程報名詢問電話02-27495204[/UPDOWN]

[FLY]上課地點:台北市南京東路五段118號8樓之1[/FLY]]]></description>
		<author><![CDATA[版主]]></author>
	</item>

	<item>
		<title>這是給板主的悄悄話</title>
		<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw/#6</link>
		<pubDate>Thu,30 Apr 2009 15:21:28 GMT</pubDate>
		<description><![CDATA[這是給板主的悄悄話]]></description>
		<author><![CDATA[may]]></author>
	</item>

	<item>
		<title>已回覆</title>
		<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw/#7</link>
		<pubDate>Thu,30 Apr 2009 15:21:24 GMT</pubDate>
		<description><![CDATA[已回覆]]></description>
		<author><![CDATA[版主]]></author>
	</item>

	<item>
		<title>這是給板主的悄悄話</title>
		<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw/#8</link>
		<pubDate>Fri,27 Mar 2009 13:42:08 GMT</pubDate>
		<description><![CDATA[這是給板主的悄悄話]]></description>
		<author><![CDATA[julia]]></author>
	</item>

	<item>
		<title>已回覆謝謝</title>
		<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw/#9</link>
		<pubDate>Fri,27 Mar 2009 13:42:03 GMT</pubDate>
		<description><![CDATA[已回覆謝謝]]></description>
		<author><![CDATA[版主]]></author>
	</item>

	<item>
		<title>[B]◎悅讀學堂98年寒假課程(全天班時</title>
		<link>http://happyreading.g3.epaper.idv.tw/#10</link>
		<pubDate>Wed,24 Dec 2008 20:40:36 GMT</pubDate>
		<description><![CDATA[[B]◎悅讀學堂98年寒假課程(全天班時間表/課程) [/B]

日期:98年1月20至98年2月10日 每週一 &#12316; 五 
(1/26-1/30春節假期休假)

8：20--9：00
報到

9：00-10：30
假期作業與課業輔導 清字課程

9：00-10：30
1-3年級 文學寫作班(觀察與想法)

10：40-12：10
4年級以上 文學寫作班(觀察與想法)

12：10-14：00
午餐休息

14：00-15：00
有趣的遣詞課程

15：00-17：00
假期作業與課業輔導 清字課程 

17：30-18：30
轉換心情 點心時間 伸展筋骨 戶外運動 


[B]各單項課程說明:[/B]

※文學寫作班：

共計10堂課程(包含一次戶外體驗活動) 。

1&#12316;3年級 09:00-10:30，4年級以上 10:40-12:10

本次主題為觀察與想法：透過觀察來加深對生活的理解，並藉由學習觀察的能力，來培養學生使用簡潔的文字來表現出自己的想法，讓其無拘無束倘佯在寫作世界。

2/4(星期三)為整天戶外體驗活動，預計出發時間為早上9點，而下午4點左右回到學堂。



※2/4整天戶外體驗活動(童話之旅)：

活動日期：2/4
活動時間：預計09：00&#12316;16：00
課程說明:
透過活動的進行讓孩子能夠實際體驗，並引導其觀察、思考，增進學習效率。本次活動並結合暑期文學寫作班課程，在戶外活動時的觀察及思考可幫助同學有具體的回想軌跡，以增進其寫作經驗。活動內容包含原野探險、農家生活、大地體能活動、阿嬤的廚房…..活動內容會因天氣而有所調整。

※有趣的遣詞課程：

上課日期：從1/21到2/10共計9堂課程。
1/21&#12316;1/23、2/2、2/3、2/5、2/6、2/9&#12316;2/10。
上課時間：下午14:00&#12316;15:00。
課程說明：
由各個文字的起源來了解語詞在句子中的地位，因為某些詞語、成語，源自特定出處，不可隨意代以其他同義字，並且從文字、遣詞造句中學習正確的語詞和成語，避免在文章中出現張冠李戴、錯別字、文句支離破碎的情形。讓孩子寫起文章來能夠在表達意思時精準無誤。藉由累積豐富的辭彙精確使用語詞，並有效運用各種句型，使文句流暢並提高學生的語文能力，這是本課程希望達到的最終有價值產品。

※清字課程:

寒假期間星期一&#12316;五 每天有兩個清字課程時段早上09:00-12:00 ，和下午15:00-17:00。（可自行安排時段）

課程說明：
關於清字法—找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字（不了解或是錯誤的了解），這個程序叫做「清字」。用正確的程序來清任何在閱讀中遇到的不懂的字或符號，是在這課程中的目的。
當一個人在學習時若是有誤字的情況發生時，會發呆、心不在焉、一片空白，對所學習的科目擔心、沮喪；而最嚴重時甚至讓那個人停止並放棄所學習的東西。因此直到完全清除了誤字之後就能跨越學習的障礙，並且有能力應用所學的。藉由此課程可以讓孩子建立正確的讀書方式，並且養成習慣，變成自己的能力。

※ 特別說明1、報名本課程的學員須自行準備要清字的教材，並且全程使用字典，故需自行準備一本適用的中英文字典。


※【學習技術基礎（成人與兒童）班】 

學習如何學習課程（Learning How to Learn）

上課日期：98年2月7日星期六

上課時間：早上9：30到16：30（預計6小時課程）

參加對象：

1.國小以上兒童（包含國中）

2.想要學習運用學習技術之家長、老師與成人

課程說明：

◎你曾見過孩子們、學生們或受訓者熱衷於學習一項新技能，但在他們學會前，就已失去興趣嗎？

◎你曾見過學生們在學習時，變得想睡覺或無聊、不安或混亂嗎？

◎ 你自己本身是否曾經閱讀第一頁書，但當你讀完最後一頁書時，你發覺自己一片茫然？

以上這些只是小部份學習障礙的症狀。這些障礙就像一扇上了鎖的門，阻礙了我們的學習，也阻礙了在這變化快速的科技化世界通往成功之路。認識這些障礙並且學習如何處理，這些技巧是教育體系從來沒有教過學生及教育者的。這些技巧就是打開成功之門的鑰匙。

此課程非傳統的授課方式，課程的進行分為理論介紹與演練。因此，課程時間大約為6小時。但有可能因為演練課程的因素，無法準時於16：30結束。 

&#12316;我們不只教您&cedil;我們更提供您學習的方法&#12316;

班址：台北市南京東路5段118號8樓之1

預約以及詢問電話：02-27495204(參觀請事先預約)

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